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小學生作文常見的幾種結尾方法

時間:2019-05-23 01:05來源:網絡 作者:未知
一篇好文章,好的開頭是成功的一半,那成功的另一半,應該還有耐人尋味的結尾。
  一篇好文章,好的開頭是成功的一半,那成功的另一半,應該還有耐人尋味的結尾。古人曾把文章的結尾比作“豹尾”,意思是好的結尾要做到短小有力,畫龍點睛。那么如何才能又快又好地做到“豹尾”巧設,點睛有力呢?下面給大家介紹幾種常見的結尾的方法。
  1、自然式結尾,干脆利落
  自然式結尾,即用事情的結果作為文章的結尾,事情敘述完了,文章也就自然收尾了。例如:《哪吒鬧海》的結尾:“從此,東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過上了太平日子。”作者要講的故事一講完,文章就自然的停止了敘述,不累贅,給人以輕松自然的感覺。
  2、總結式結尾,突出中心
  總結式結尾,即在文章的結尾處對全文加以總結,以突出中心。如《學會查“無字詞典”》的結尾:“爸爸意味深長地說:看來要想真正理解一個詞語的意思,不僅要學會查有字的詞典,還要學會查無字的詞典哪!”這樣的結尾使讀者很快就能抓住文章的中心,作者的寫作意圖,文章的中心突然,主要大意讓人一目了然。
  3、點題式結尾,畫龍點睛
  寫作時最常用的一種結尾方法,就是首尾呼應的點題,也就是我們平常所說的結尾點題。例如《北大荒的秋天》一課的結尾:“啊,北大荒的秋天真美呀!這樣結尾既揭示了題意,點明文章的中心,又增強了文章的感染力,文章的結構也會顯得很嚴謹。
  4、引用式結尾,言簡意明
  引用式結尾就是在結尾處引用一首詩,或者名言警句對全文進行總結,這是一種很醒目的結尾。如《每逢佳節倍思親》的結尾:“王維思緒萬千,提起筆來寫下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩……”這樣的結尾簡潔有力,緊扣文題,能夠清晰地傳遞出文章的中心,能使讀者從結尾的引句中得到啟示。
  5、啟發式結尾,余味無窮
  啟發式結尾就是在文章的結尾處留給讀者某種教育或啟發,讓人有一種“言已盡,意無窮”的感覺。例如:《拉薩的天空》一課結尾:“在藏語中,拉薩就是圣地的意思,那么,這湛藍的天就是圣地的窗簾了。”;再如《小稻秧脫險記》一課的結尾:“一陣微風吹過,小稻秧高興得跳起舞來。他們吸足了營養,又向上挺了挺身子。”我們寫文章的結尾時可以運用比喻、擬人、一語雙關等修辭手法,緊扣題目寫上富有教育意義或啟發意義的話,給讀者留下思考的余地。
  上面就是小編給大家介紹的幾種常見的結尾方法,怎么樣,在平時的習作中你使用過嗎?其實,不管什么結尾的方式,都要遵循一個原則:簡潔明了,不作長篇大論。
  同時,在此也要提醒大家,在寫文章結尾時,要注意以下三個小毛病:一是無結尾癥,即寫到哪里算到哪里,文章還未結尾便戛然而止了;二是防止口號癥,即結尾表決心,喊口號,讓人厭煩;三是防止離題癥,即結尾扯到其它地方去了,與中心無關,讓讀者覺得莫名其妙。
  這里,也順便提一下對寫結尾的要求。無論采取哪種類型、形式的結尾都要做到:
  (1)要簡潔、生動。防止啰啰嗦嗦,該結尾時不收筆;避免平平淡淡,毫無新意。
  (2)或干脆,或含蓄。干脆,要像“豹尾”一樣,剛勁有力,富有鼓舞力量;含蓄,就要像海綿吸水一樣,含而不露,具有感染力、啟發性,使結尾起到“言盡而意無窮”的作用。
  (3)緊扣文題。找到與文章內容最切合的結尾。結尾應該是點睛之筆,要緊緊抓住文題的立意,是對文題大意的升華。
  (4)突出中心。要考慮寫作目的的需要,要為表現、突出中心思想服務。結尾要給人以啟發,給人以希望,給人以力量!



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